Metode jigsaw adalah suatu kegiatan belajar dengan melibatkan kerjasama
antara satu siswa dengan siswa yang lain untuk mencapai tujuan bersama.
Strategi jigsaw dapat dikategorikan sebagai kelompok pembelajaran kooperatif.
Model belajar kooperatif menitik beratkan kepada kerja kelompok siswa dalam bentuk kelompok kecil yang terdiri dari atas 4-6 siswa heterogen dan siswa bekerja sama saling ketergantungan positif dan bertanggung jawab secara mandiri
Strategi jigsaw dapat dikategorikan sebagai kelompok pembelajaran kooperatif.
Model belajar kooperatif menitik beratkan kepada kerja kelompok siswa dalam bentuk kelompok kecil yang terdiri dari atas 4-6 siswa heterogen dan siswa bekerja sama saling ketergantungan positif dan bertanggung jawab secara mandiri
Jigsaw methode
Mengembangkan kemampuan
mendengar
berbicara
menghargai
Terlihat antusias
Dan bersemangat
mendengar
berbicara
menghargai
Terlihat antusias
Dan bersemangat
Kemajuan teknologi yang dirasakan di zaman ini berimbas kepada semua
bidang kehidupan. Menolak tapi membutuhkan . Dilema, apalagi bagi
orangtua yang memiliki putra putri masih sekolah. Penggunaan
gawai/gadget/hp dilingkungan pelajar menjadi hal yang memusingkan orang
tua. Menjadikan keadaan tersebut menjadi layanan klasikal untuk dibahas
dalam pertemuan Bimbingan konseling di kelas adalah hal yang
mengasyikkan .
Dengan tema besar yang kuangkat" Manfaat dan mudarat
Internet terhadap bidang kesehatan, pendidikan, teknologi,pergaulan,
game,politik, gaya hidup dan fashion.
Membagi kelas menjadi kelompok kecil setelah mereka selesai menghitung hingga hitungan ke 8.
Membagi kelas menjadi kelompok kecil setelah mereka selesai menghitung hingga hitungan ke 8.
Dan mencari teman yang nomer hitungan nya sama.
Lebih adil dan tidak ada yang protes.
Saat sudah duduk bersama baru kemudian memberikan prolog dan menyampaikan tema kecil yang berbeda oleh setiap kelompok.
Berlanjut ke kegiatan berikut mereka diberi tugas untuk berselancar di internet mencari informasi manfaat dan mudaratnya internet terhadap bidang-bidang tersebut. Seru,ramai dan antusias.
Saat sudah duduk bersama baru kemudian memberikan prolog dan menyampaikan tema kecil yang berbeda oleh setiap kelompok.
Berlanjut ke kegiatan berikut mereka diberi tugas untuk berselancar di internet mencari informasi manfaat dan mudaratnya internet terhadap bidang-bidang tersebut. Seru,ramai dan antusias.
Generasi digital akan
berteriak girang ketika di beri kesempatan untuk membuka hp.
![]() |
Saat siswa mempresentasikan materinya |
Tantangan
bagi gurunya untuk membuka pemikiran, masih dengan kekhawatiran dampak
buruk dari internet atau lebih bijak menghadapi perubahan yang terjadi.
Metode jigsaw yang memberi kesempatan siswa untuk mengemukakan pendapat, mengelola informasi dan mengembangkan ketrampilan berkomunikasi mengajar kan kepada semua siswa untuk belajar berani menyampaikan pendapat nya.
Metode jigsaw yang memberi kesempatan siswa untuk mengemukakan pendapat, mengelola informasi dan mengembangkan ketrampilan berkomunikasi mengajar kan kepada semua siswa untuk belajar berani menyampaikan pendapat nya.
Beberapa kecerdasan majemuk ( multiple intelegence) siswa
dapat terasah melalui metode ini.
Saat siswa melakukan pencarian informasi melalui internet dan mendiskusikan data temuannya siswa sedang mengembangkan kecerdasan interpersonal dan logika berpikirnya.
Di pertemuan berikutnya siswa mulai diberi kesempatan untuk mempresentasikan tema materi pada kelompok yang lain.
Saat siswa melakukan pencarian informasi melalui internet dan mendiskusikan data temuannya siswa sedang mengembangkan kecerdasan interpersonal dan logika berpikirnya.
Di pertemuan berikutnya siswa mulai diberi kesempatan untuk mempresentasikan tema materi pada kelompok yang lain.
Mengamati kecerdasan linguistik, interpersonal dan logika
matematika,kinestetik dari siswa/iku dalam berinteraksi dan
berkomunikasi saat menjadi "ahli" yang sedang menyampaikan tema materi
nya.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar